Mike Wimmer o regulowaniu robotyki, wprowadzaniu robotów do mas: bardziej inteligentne jutro, odcinek # 21

Mike Wimmer o regulowaniu robotyki, wprowadzaniu robotów do mas: bardziej inteligentne jutro, odcinek # 21

Wiele osób uzyskuje zdjęcia robotów z filmów, takich jak Ja robotem lub Terminator franczyzowa. Mike Wimmer, cudowne dziecko w dziedzinie robotyki i dyrektor generalny i założyciel w Reflect Social, niedawno dołączył do Bena Taylora, Chief AI Evangelist w Brutalk, w Brutalk Brutalk Bardziej inteligentne jutro podcast i przeanalizowaliśmy roboty z trzech perspektyw:

  • Zachęcanie ludzi do interakcji z robotami i polubienia ich
  • Regulowanie robotów przez oficjalną agencję rządową
  • Roboty raczej zwiększają zadania niż je zastępują

„To, co budzi mnie rano, to pomysł, aby spróbować dotrzeć z robotami do mas i przekonać społeczeństwo, aby je kupiło. Wiemy, że to nastąpi wkrótce, ale przygotowanie obywateli do tego będzie interesującą rzeczą, ponieważ wszyscy są przyzwyczajeni do oglądania Terminatori wszyscy mówią: „Och, to robot!” ”

„Próba wyeksponowania tego aspektu społecznego, zanim jeszcze pomyślimy o uzyskaniu aspektu technologicznego, będzie niezwykle trudna - ale warto będzie czekać”.

Mike pracuje obecnie nad projektami samochodów autonomicznych i uważa, że ​​roboty będą budowane raczej po to, by zwiększać zadania, a nie przejmować je. Jednak opowiada się też za utworzeniem agencji regulacyjnej ds. Robotyki:

„Myślę, że prawie powinna istnieć rada ds. Robotyki…[a] grupa zajmująca się robotyką, która mówi: „OK, zaakceptuj lub odrzuć” coś, co ma być dozwolone dla konsumentów - prawie jak FDA w dziedzinie robotyki ”.

Wiek nie jest równy poziomowi oceny

Mike, który ma dopiero 12 lat i wciąż jest niezdecydowany, czy pójść na uniwersytet, przewiduje zmiany w systemie szkolnictwa. Podkreśla, że ​​nawet mając IQ na poziomie Mensy, najlepsi uczniowie mogą nie być w stanie zdać niektórych egzaminów, a wiedza nie jest równoznaczna ze zdolnością do uczenia się.

„To nauka kontra wiedza kontra inteligencja to coś, co zauważyłem w szkole i myślę, że powinno się to zmienić”.

Mike uważa również, że system na poziomie klas może użyć ponownego uruchomienia:

„Wszyscy myślą, że stopień równa się wiekowi, a tak naprawdę nie jest. Intelekt to stopień. Myślę więc, że to też musi się zmienić ”.

Łatwy sposób myślenia nieszablonowego

Mike, który nauczył się programowania i robotyki metodą prób i błędów oraz filmów online, stoi teraz przed wyzwaniami związanymi z nauczeniem się, jak pozyskiwać inwestorów i obsługiwać Reflect Social jako dyrektor generalny w wieku przedszkolnym. Zgodnie z formą, Mike robi to po swojemu:

„Nie chcę być jak każdy inny deck. Tak więc posiadanie różnych rzeczy jest powodem, dla którego chcę trzymać się normalnej formy z własnym akcentem ”.

Mike uważa również, że fakt, iż nigdy nie został formalnie wyszkolony w myśleniu w określony sposób, działał na jego korzyść i pomógł mu zdobyć kontrakty z armią USA.

„Brak kierowania w ten sposób w rzeczywistości przynosi inną perspektywę. „Okej, może jestem młodszy, ale nigdy wcześniej nie byłam przez to kierowana”. Mogę więc myśleć o rzeczach w inny sposób. Ludzie mówią: „Cóż, myśl po wyjęciu z pudełka”. Cóż, zawsze myślę po wyjęciu z pudełka, ponieważ nigdy nie byłem w pudełku ”.

Nigdy nie trać wyobraźni

Mike to nie tylko robotyka i biznes. Uwielbia Corvette i Disney Cruises, przypisuje swoim rodzicom, że zachęcali go do bycia towarzyskim i planuje pozostać wiecznie młodym w niektórych dziedzinach życia:

„To jest coś, co spróbuję zrobić, to nigdy nie tracić wyobraźni i nadal próbować być kreatywnym. To jest coś, co na pewno spróbuję zrobić ”.

Aby dowiedzieć się więcej o przyszłości robotyki, zmieniającym się obliczu edukacji w świecie po COVID i tajemnicy zachowania dziecięcego cudu życia, odwiedź Brutalk.com/podcast lub http://Brutalk.buzzsprout.com/ . Możesz także słuchać podcastów wszędzie tam, gdzie już lubisz podcasty, w tym Apple, Spotify, Stitcher i Google.

Możesz być również zainteresowany